应用介绍
二是大模型赋能生成式社会创新。大模型赋能生成式社会创新专门针对那些既具有高紧迫性又需要高新颖性解决方案的复杂社会问题。这种模式体现了约翰·杜威在《民主与教育》中强调的“做中学”理念，通过分阶段，发挥大模型的自主和赋能作用。第一阶段利用大模型的自主能力对现有数据库进行近似处理，快速生成应急性的初始解决方案；第二阶段采取大模型赋能的作用机制，将人类智能纳入创新决策过程，发挥人类大脑的创造力优势，对初始解决方案进行反复、快速的迭代优化。这种人机协作的方式既保证了应对紧急问题的时效性，又确保了解决方案的创新性和适用性。
