应用介绍
这背后的逻辑源于,赋分制度有明显的"掐尖"效应:位于前1%、前5%的学生能获得显著高于其他人的赋分;而位于中间段的学生,即使原始分数差距不大,赋分后的差距也可能被放大。小李同学这样的均衡型学生,如果没有任何一门科目能冲进顶尖区间,就会在赋分中“吃亏”。
这背后的逻辑源于,赋分制度有明显的"掐尖"效应:位于前1%、前5%的学生能获得显著高于其他人的赋分;而位于中间段的学生,即使原始分数差距不大,赋分后的差距也可能被放大。小李同学这样的均衡型学生,如果没有任何一门科目能冲进顶尖区间,就会在赋分中“吃亏”。